Die Veranstaltung wird in Zusammenarbeit mit dem Verband der Finnisch-Deutschen Vereine e.V. und mit freundlicher Unterstützung der Deutschen Schule Helsinki, Aue-Stiftung, Goethe-Institut, SanomaPro, Otava, LUKKI-hanke und GfdS organisiert. Teilnehmende Deutschlehrkräfte erhalten eine Teilnahmebescheinigung. Veranstaltungsort: Deutsche Schule Helsinki, Malminkatu 14
Herzlich willkommen – lämpimästi tervetuloa – varmt välkommen!
PROGRAMM (kleine Änderungen möglich)
9.00–9.30 Anmeldung (Lehrpersonal)
Anmeldung vor Ort, Vergabe der Mittagsessengutscheine, Raumverteilung, Kaffee & Snack
Voranmeldung für die Workshops für Deutschlehrende bis 20.9.
BITTE DEN EIGENEN LAPTOP ODER DAS EIGENE TABLET MITBRINGEN!
9.30–10.40 Workshops I (Lehrpersonal mit Voranmeldung)
WS 1 Jugendsprache und Idiome im Deutschunterricht, Christian Niedling, Universität Helsinki
WS 2 Ideoita monipuoliseen arviointiin, Heidi Hertell & Päivi Mäkinen, Sanoma Pro
In diesem Workshop werden Lehrkräfte gemeinsam die verschiedenen Aufgaben und Aktivitäten aus den Lehrwerken “Los geht’s!” und “Licht an!” von Sanoma Pro erkunden, die uns als Lehrkräfte ermutigen, die Leistung unserer Lernenden auf vielfältige Weisen zu bewerten. Wir werden darüber nachdenken, wie wir Schülerleistungen bewerten können, die über traditionelle schriftliche Tests und Prüfungen hinausgehen. Wir werden Tipps und Erfahrungen zu diesem Thema teilen und diskutieren, wie unter anderem Videos, mündliche Aufgaben sowie die Selbst- und Peer-Bewertung in den Bewertungsprozess einbezogen werden können. Kommen Sie vorbei, lassen Sie sich inspirieren und tauschen Sie Ideen mit Ihren Kollegen aus!
WS 3 Das Material-Portal “Deutschstunde” – Wie nutzt man es am besten im Unterricht?, Goethe-Institut Finnland
Die „Deutschstunde“ ist das Portal für Unterrichtsmaterialien von Deutsch als Fremdsprache, Fortbildungen und Magazin Sprache. Es ist eine Fundgrube für Materialien unterschiedlicher Art zu verschieden Themen, die jederzeit kostenlos zugänglich sind.
Der Workshop stellt im ersten Teil die „Deutschstunde“ vor, erklärt die Suchfunktionen und Möglichkeiten, die das Portal bietet und stellt beispielhaft einige empfehlenswerte Materialpakete vor. Im zweiten Teil sollen die Teilnehmer selbst oder in Kleingruppen mit dem Portal arbeiten und Unterrichtseinheiten für ihre Schüler*innen planen und ausarbeiten.
Ziel ist es, die Funktionsweisen der „Deutschstunde“ kennenzulernen und einen ersten Unterrichtsentwurf zu erstellen, der sofort im Klassenraum angewendet werden kann.
WS 4 Sport ist Mord außer Wortsport. Impulse zum kreativen Schreiben im Deutsch-Unterricht, Jens Rathjen, Fachberater für Deutsch
10.50–12 Workshops II
WS 5 Unterrichten mit digitalen Komponenten, Anne Robert, Hueber Verlag
Erklärclips zur Grammatik, zum Wortschatz – sowie viele neue interaktive Übungen.
Huebers neuen Lehrwerken bieten in Print und Digital viele neue Ansätze.
WS 6 Digikirja saksan luokassa – oppikirjailijan vinkit, eOppi
Tervetuloa kuulemaan Unter Uns -sarjan oppikirjailijan käytännön vinkkejä lukion A-saksan opetukseen.
Työpajaan on tulossa mukaan yksi oppikirjailijoistamme, joka ollut mukana tekemässä Unter Uns – sarjaa. Tarkoitus on pitää työpaja ensisijaisesti siitä kulmasta, miten oppikirjailija käyttää kirjasarjaa opetuksessa. Käydään läpi mm. käytännön vinkkejä A-saksan opetukseen.
Siinä samalla tulee myös digivinkkejä ja sivutaan digialustan käyttöä.
Aikaa on varattu myös siihen, että paikalla olijat voivat esittää kysymyksiä.
WS 7 Smidigt med Magazin.de Tyska, Therese Almén, Otava Utbildning
Vill du höra mer om serien Magazin.de Tyska?
Vi presenterar kort materialet och ger tips på sådant som du kanske inte ännu upptäckt i det digra digitala lärarmaterialet. Vi visar hur man kan redigera materialet, gömma avsnitt för de studerande och sätta till egna uppgifter. Dessutom får du se hur du har nytta av det förnyade analysverktyget då du vill följa med studerandes prestationer. Vi svarar på deltagarnas önskemål.
WS 8 Songthemen, die Jugendliche bewegen, Alexandra Virtanen
“Sex, Drugs and Rock & Roll“ – das waren die Themen, die die Jugend in den 60er und 70ern bewegten und die sie auch in ihren Songtiteln zum Ausdruck brachten. Aber was motiviert junge Menschen von heute? Womit setzt sich die Generation Z auseinander? Kommen wir auf ähnliche Schlagbegriffe, wenn wir uns ihre Liedtexte anhören?
In der einstündigen Fortbildung „Musik im DaF-Unterricht: Songthemen, die Jugendliche bewegen“ machen wir uns zuerst mit der Generation Z und ihren Musikvorlieben vertraut. Im zweiten Teil untersuchen wir deutschsprachige Songtexte nach den Themen, die Jugendliche aktuell beschäftigen.
Vorlesung: Deutsche Sprache im Baltikum: Aktuelles zum Deutschunterricht in Lettland, Prof. Dzintra Lele-Rozentale, Universität Lettlands (ohne Anmeldung – auch für ”nicht-Lehrpersonal”)
12–13.30 Messe
Deutsche Botschaft, Österreichische Botschaft, Schweizerische Botschaft, SUKOL, Deutsche Schule Helsinki, Goethe-Institut Finnland, Muistiliitto, Aue-Stiftung, Deutsch-Finnische-Handelskammer, Deutsche Bibliothek, Lukki-hanke, Deutsche Gemeinde, SanomaPro, Otava, Finnland-Österreich Verein, Finnisch-Deutsche Vereine, SSYL, Suomen Saksanopettajat ry, eOppi, Hueber Verlag
13.30 Eröffnungsrede
Veröffentlichung Margarethe Aue – Lebenserinnerungen. Dr. Luise Liefländer-Leskinen und Dr. Marjaliisa Hentilä
13.40–14.45 Podiumsdiskussion ”Aktuelle Themen der deutschen Sprache und Kultur” Moderation Dr. Luise Liefländer-Leskinen Deutscher Botschafter Konrad Arz von Straussenburg, Österreichischer Botschafter Dr. Herbert Pichler, Schweizerische Botschafterin Sabrina Dallafior Matter, Deutsch-Finnische Handelskammer, Prof. Leena Kolehmainen (Helsingin yliopisto)
14.45–15 Silta-Brücke 2023 -Preisverleihung
15-15.30 Konzert: Deutsch-Finnischer Chor
